Otras investigaciones han distinguido la recepción que niños y niñas hacen de productos y se ha revelado que los niños se identifican más con modelos y actitudes que reflejan fortaleza, fuerza y violencia, mientras que las niñas se sienten más atraídas por los accesorios, vestuario y modas de los personajes de los dibujos animados. Así, mientras los niños preferían las cualidades, los poderes mágicos y las peleas que se suscitan en Dragon Ball Z; las niñas decían rechazar el programa por su contenido violento, pero se sentían atraídas por el atuendo, los accesorios o el peinado del personaje principal.Obviamente, tales conclusiones son un factor más para que el cine de animación sea empleado como recurso educativo si existe interés en formar una audiencia crítica desde la niñez.
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